Fernando Paixão

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(Português do Brasil) Você sabe por que inventaram o calendário? — 8 comments
(Português do Brasil) Porque os corpos celestes não caem sobre nós — 6 comments
(Português do Brasil) Brincando com a luz — 2 comments
(Português do Brasil) Tese de mestrado sobre este projeto. Alunos do 5o ano. — 2 comments
(Português do Brasil) Analisando as observações: as estações do ano — 1 comment

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Oct 15

Integrated science teaching with math and language.

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Mar 27

(Português do Brasil) Tese de mestrado sobre este projeto. Alunos do 5o ano.

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Mar 27

(Português do Brasil) Um vídeo no youtube com alunos de 2o ano

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Mar 27

(Português do Brasil) Tabela – Campinas-SP – 2011, Manaus e Porto Alegre.

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Mar 27

(Português do Brasil) Analisando as observações: as estações do ano

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Mar 27

(Português do Brasil) Orientando-se com um relógio: o avô do GPS

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Mar 27

(Português do Brasil) A longitude, a latitude e o fuso horário

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Mar 27

(Português do Brasil) Brincando com a luz

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Mar 27

(Português do Brasil) Explorando o ano bissexto

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Mar 27

(Português do Brasil) A visão: o olho e a luz

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Mar 27

(Português do Brasil) Porque os corpos celestes não caem sobre nós

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Mar 27

(Português do Brasil) Utilizando o calendário para ensinar Física e Astronomia.

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Mar 27

(Português do Brasil) Como medimos a passagem do tempo.

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Mar 27

(Português do Brasil) A Cosmologia de Ptolomeu. As bases do Geocentrismo

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Mar 27

(Português do Brasil) O ano bissexto

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Mar 27

(Português do Brasil) A Terra é redonda e estamos sobre ela

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Mar 27

(Português do Brasil) A Terra é redonda

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Mar 27

(Português do Brasil) A visão: o olho e a luz

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Mar 27

(Português do Brasil) O nosso primeiro relógio: Sol e a Terra

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Mar 27

(Português do Brasil) Você sabe por que inventaram o calendário?

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