2008 – 2011
Física para as séries iniciais do Ensino Fundamental.
Descrição: Utiliza-se a invenção do calendário para desenvolver obervações e conceitos elementares de Física para crianças ao buscarem responder a questão, por que existe o ano?.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Fernando Jorge da Paixao Filho – Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – Auxílio financeiro.
