Devolutivas Pedagógicas 2017
Estes resultados são resultados preliminares de um projeto financiado pela FAPESP intitulado “Influência do Status Socioeconômico no Desempenho dos Estudantes nos Itens de Física” 2017/062380. O propósito dessa apresentação aqui é propiciar aos professors de Física e os interessados em Física a possibilidade de refletirem um pouco sobre qual o impacto do status socioeconômico associado ao desempenho; e mais do que isso, permitir aos professors que busquem formas de utilizar essas informações para aperfeiçoar as suas aulas e seu planejamento didático, melhorando assim a formação dos estudantes e criando um futuro onde essas desigualdades possam diminuir.
Por favor, se encontrarem algum erro ou tiverem alguma sugestão, me procurem!
Grato!
Maurício Kleinke
